Новини

Модельне судове засідання – елемент практичної підготовки правників!

Model Court

З метою підвищення якості підготовки фахівців, системного вдосконалення навчального процесу, активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів в межах навчальної дисципліни «Цивільне процесуальне право» були проведені модельні судові засідання зі студентами-правниками третього курсу.

Модельне судове засідання – це унікальний простір професійного спілкування молодих юристів, можливість творчого застосування здобутих знань, умінь і навичок, самостійного складання процесуальних документів з цивільних справ тощо. Такі судові засідання допомогли сформувати розуміння процедурної дисципліни, структури судового розгляду та культури юридичної комунікації.

Під час проведення такого роду занять, студенти мають можливість більш поглиблено опанувати норми матеріального та процесуального права, розвинути практичні навички ведення судового процесу. Саме набуття практичних навичок, розуміння процедур та інститутів цивільного судочинства, вивчення ролей та відповідальності учасників – навчальна мета даного заходу. Це ефективний інструмент підготовки фахівців, що робить навчання більш інтерактивним та наближеним до реального життя в судовій системі.

Майбутні правники мали змогу спробувати себе у ролях: суддів, адвокатів, позивачів та відповідачів, третіх осіб (органи опіки та піклування, служби у справах дітей), свідків, експертів, перекладачів, секретарів судових засідань та судових розпорядників тощо. Все це дозволило їм зануритися в атмосферу реального судового засідання, мати змогу подискутувати та проявити креативність.

Тематика, яку обрали студенти для даних засідань стосувалася спорів із сімейних правовідносин, зокрема, розірвання шлюбу, визначення місця проживання дітей, позбавлення батьківських прав.

Після проведення кожного модельного засідання студенти обговорювали процесуальне становище кожного учасника судового процесу, виявляли позитивні сторони порядку розгляду судових справ у цивільному процесі, звертали увагу на недоліки та зауваження, формулювали власні висновки та здійснювали аналіз практичного застосування норм цивільного процесуального законодавства.

Пишаюся нашими творчими та креативними студентами і дякую їм за те, що підтримали ініціативу, за активність та бажання поєднувати теоретичні знання цивільного процесуального права з практичними навичками.

Ми студенти 301 групи взяли участь у навчальному судовому засіданні, під час якого розглядалася цивільна справа щодо позбавлення матері батьківських прав відносно її неповнолітньої дитини. Це заняття стало важливою складовою нашої професійної підготовки та дозволило поглиблено ознайомитися з реальним порядком розгляду сімейних спорів судом першої інстанції.
Справу розглядав одноособово суддя, і саме це дало нам можливість побачити, як виглядає типовий порядок судового розгляду в реальному цивільному процесі. Ми спостерігали всі ключові етапи процесу: відкриття засідання, встановлення особи учасників, роз’яснення їхніх прав, дослідження доказів, пояснення сторін, дебати та оголошення рішення.
Особливо корисним було спостерігати, як суддя оцінює докази та керується принципом пріоритетності інтересів дитини. У ході розгляду було з’ясовано, що підстави для позбавлення матері батьківських прав відсутні, оскільки не доведено ухилення від виконання обов’язків у формі, визначеній законом як істотна та систематична. Тому суд обґрунтовано дійшов висновку про відмову в задоволенні позову.
Для нас це засідання стало важливим практичним уроком. Ми побачили, наскільки складними є справи щодо позбавлення батьківських прав і наскільки обережно підходить суд до їх вирішення, адже кожне таке рішення впливає на долю дитини. Ми навчилися краще розуміти логіку доказування, роботу судді з матеріалами справи, порядок оголошення та мотивування рішення.
Це заняття допомогло нам усвідомити відповідальність юриста та важливість професійної етики в сімейних спорах. Ми також отримали можливість підвищити навички юридичного аналізу, аргументації та засвоїли матеріал значно глибше, ніж лише в теоретичному форматі.
На додачу до вищенаписаного,ми щиро дякуємо нашому викладачу — Татулич Ірині Юріївні за організацію та проведення такого цінного практичного заняття.
Дякуємо Вам за Ваш професіоналізм, підтримку та якісне пояснення всіх процесуальних моментів.
Завдяки Вам ми мали можливість побачити живий механізм цивільного судочинства, відчути його особливості та зробити важливі висновки для свого професійного розвитку. 

Ми, студенти 302 групи, мали змогу взяти участь у модельному судовому засіданні з цивільного процесу, яке дало нам унікальну можливість на практиці ознайомитися з особливостями судочинства та процесуальними діями у цивільних справах.
Під час засідання кожен учасник отримав конкретну роль: суддя, позивач, відповідач, представники сторін та свідки. Це дозволило нам відчути себе безпосередньо учасниками процесу та зрозуміти важливість чіткої підготовки до судового розгляду, володіння матеріалом справи та правильного оформлення процесуальних документів.
Особливо корисним було спостереження за процедурою розгляду справи: ознайомлення з позовом, дослідження доказів, допит свідків, виступи сторін та аргументація позицій. Ми побачили наскільки важливо дотримуватися процесуального регламенту, підтримувати дисципліну в залі суду та володіти навичками професійної комунікації.
Модельне судове засідання дало нам не лише теоретичні знання, а й практичні навички, які будуть корисними у майбутній професійній діяльності. Особливо цінним було те, що ми змогли відчути психологічний аспект судового процесу, навчитися працювати у команді та приймати швидкі процесуальні рішення.
Висловлюємо вдячність організаторам та викладачам за можливість брати участь у такому інтерактивному навчальному заході, який значно підвищив нашу мотивацію до вивчення цивільного процесуального права та покращив розуміння професійної діяльності юриста.

Для нашої 303 групи участь у модельному судовому засіданні стала важливою подією, що збагатила наш навчальний досвід і дозволила по-новому поглянути на майбутню професію. Це було не просто чергове практичне заняття, а повноцінна імпровізована судова зала, у якій ми мали можливість відчути себе представниками сторін, суддями та активними учасниками процесу. Кожен учасник зміг максимально зануритися у свою роль: хтось представляв інтереси позивача чи відповідача, хтось виконував обов’язки представника сторони, а хтось — судді. Такий підхід дозволив нам краще зрозуміти, як вибудовується логіка процесу, яким чином оцінюються докази та формуються правові висновки.
Особливо корисним для нас став досвід підготовки до засідання. Робота з матеріалами справи, аналіз правових норм, пошук аргументів, складання процесуальних документів і усна презентація позиції — усе це допомогло розвинути навички, які є необхідними для майбутнього юриста. Ми вчилися критично мислити, будувати переконливу аргументацію, реагувати на запитання та заперечення опонентів, а також працювати зі змінами фабули в режимі реального часу.
Такі навчальні заходи мають надзвичайно важливе значення, адже дозволяють нам, студентам відчути себе частиною юридичної професії, зрозуміти її відповідальність і складність. Модельне судове засідання стало для нас не лише корисною практикою, а й джерелом мотивації та впевненості у правильності обраного шляху. Ми переконалися, що наполегливість, підготовка та вміння працювати в команді — ключові складові успіху в юриспруденції.
Висловлюємо щиру вдячність нашій викладачці Ірині Юріївні. Завдяки вам ми отримали цінний досвід, нові знання та яскраві враження.

Проведене модельне судове засідання стало для нашої 304 групи цінним практичним досвідом, який дозволив глибше зрозуміти особливості судового процесу та застосування норм законодавства на практиці. Під час заходу ми не лише відтворили структуру та порядок реального судового розгляду, але й мали можливість побувати в різних ролях, що сприяло зокрема розвитку ораторських навичок, критичному мисленню. Така форма навчання зробила матеріал більш зрозумілим і наочним, адже дозволила побачити, як працюють процесуальні механізми в реальних ситуаціях. Загалом ми дуже задоволені проведеним судовим засіданням та раді за наші успіхи!

Iryna Tatulych

Ірина ТАТУЛИЧ

к.ю.н., доцентка кафедри процесуального права